O Berçário é tratado pela escola como extensão do ambiente familiar. Nossa maior atenção, nessa fase, é com a correta alimentação, com os cuidados básicos de higiene e saúde, com a manutenção de um ambiente tranquilo e com o desenvolvimento motor básico do bebê, estimulando-o através de exercícios próprios e proporcionando-lhe um “aconchego musical”.

Cada bebê tem seu próprio ritmo para se alimentar, brincar, descansar e dormir. Além do contato direto com as berçaristas, os pais acompanham através da agenda as informações básicas do dia-a-dia da criança.

O afeto tem papel fundamental na educação das crianças, pois os estímulos para a construção do conhecimento são percebidos por elas quando acompanhadas de carinho e atenção. O desenvolvimento das habilidades e capacidades do aluno respeita o ritmo individual, o que favorece a construção da autonomia e o sentimento de liberdade e confiança. De maneira gradual, as crianças vão adquirindo os recursos necessários para a compreensão do mundo à sua volta. Valores e normas também são construídos com as crianças, pois são essenciais para o convívio social, para aprenderem a se respeitar e a respeitar o outro.

O Ensino Fundamental tem como finalidade a formação da criança e do pré-adolescente, promovendo a integração de todos os valores que fundamentam a sociedade nos níveis sociais, políticos, culturais e tecnológicos, proporcionando ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, como elemento de auto-realização, desenvolvendo o espírito crítico, cooperativo e reflexivo. A formação de valores junto a sociedade e à família, e acima de tudo a espontaneidade e espírito crítico, são princípios para a formação do cidadão que queremos.